AÇÃO SOCIAL.

Ação Social Desenvolvida em  parceria com a Instituição A CASA DO CEARÁ.

O CMEI-MARIA HONÓRIA e toda comunidade escolar agradece a equipe da CASA DO CEARÁ pela colaboração.

CMEI-MARIA HONÓRIA RIBEIRO

Projeto de Leitura e Literatura

LITERART

Justificativa: Quanto mais cedo à criança tiver contato com os livros e perceber o prazer que a leitura produz, maior será a probabilidade de ela tornar-se um adulto leitor.

Desenvolver o interesse e o habito pela leitura é um processo constante, que deve começar muito cedo, em casa. Por meio da leitura a criança adquire uma postura critica reflexiva, extremamente relevante para sua formação cognitiva e social.

Ouvir historia é um acontecimento muito prazeroso que desperta o interesse das pessoas em todas as idades. As histórias infantis, os contos e as fábulas são um instrumento espetacular para sensibilização das crianças com o propósito de abordagem sobre um tema para conseguir mudança de atitudes comportamentais.
No aspecto pedagógico também trabalhamos com a literatura infantil, de forma prazerosa e a criança exercita a aprendizagem da leitura e da escrita.

Cada ano o projeto se desenvolverá de acordo com uma temática.

Objetivo Geral:

Com o objetivo de despertar nas crianças da Educação Infantil o gosto pela leitura e escrita, o CMEI- Maria Honória Ribeiro desenvolve o projeto de Leitura “LITERART”.

Os sete autores da literatura brasileira infantil escolhidos para o ano de 2011 foram: Ana Maria Machado, Mauricio de Sousa, Ruth Rocha, Sylvia Orthof, Lygia Bonjunga,Marina Colasanti e  Ziraldo, eles e suas obras serão  estudados pelos alunos ao longo do primeiro semestre.

Através dos livros poderemos aprofundar vários conteúdos como saúde, alimentação, meio ambiente, higiene pessoal, socialização, respeito à diversidade, convivência com as diferenças, meios de transporte e respeito à sinalização, segurança pessoal, temas transversais entre outros.

Objetivos Específicos:

v  Proporcionar situações de leitura compartilhada.

v  Fazer com que construam o habito de ouvir e sentir prazer nas situações que envolvem a leitura de historias.

v  Participar de situações de conto e leitura de historias.

v  Desenvolver na criança valores e atitudes como a obediência, o respeito, o amor, a honestidade, a solidariedade, a bondade, o perdão a partir das historias e da literatura infantil.

v  Conhecer os grandes autores da literatura infantil brasileira.

v  Desenvolver a criatividade;

Ações:

Leitura de livros;

Dramatização;

Filmes;

Cessão de leitura;

Televisão mágica;

Historia muda;

Leitura de imagem;

Estratégias:

O projeto será subdividido em mini-projetos que a escola já desenvolve e outros que ela irá desenvolver.

     “A Hora do conto”, através deste projeto trabalharemos os contos de fada, as fábulas e exploramos amplamente a literatura infantil moderna com leituras, contação de histórias e dramatizações.A hora do conto será realizada todos os dias antes da hora do descanso.(hora do sono).

    A Bolsa Literária é uma atividade permanente em nossa Escola. O objetivo principal é estimular o gosto pela literatura e também despertar o prazer de compartilhar com os colegas, numa posterior atividade de roda, o momento gostoso que vivenciou durante a leitura. Os alunos levam a bolsa para casa contendo um livro que devera ser lido por ele juntamente com os pais;

Ciranda de Livros os alunos trarão de casa um livro de literatura infantil, trocarão entre si podendo levar para casa, e trazer no dia seguinte, isso acontecerá toda sexta-feira. O aluno deverá cuidar do livro do colega desenvolvendo a responsabilidade de devolver em bom estado.

Culminância

v  A programação incluiu mostra de maquetes, livros e histórias em quadrinhos elaborados pelas crianças e apresentações teatrais.

v  Contação de historias, Sarau; tarde de autógrafos, chá de literatura.

v  Declamação de poesias.